图书简介
本书从教育学的视角系统地探讨《红楼梦》中的教育思想和曹雪芹的教育理想,在红学研究中另辟蹊径,独树一帜。《红楼梦》是一部反映封建家族培养继承人而失败的书。封建教育的制度体系是封建社会走向衰落的原因;大观园的宏大设计与众女儿在大观园里的学习生活,充满着曹雪芹的教育理想;主人公贾宝玉的怕读书和红楼众多人物身上呈现出来的教育元素,是曹雪芹教育思想的反映;贾府的家庭教育再现了中国古代家庭教育的传统。本书观点新颖,语言精炼,可读性强,对阅读《红楼梦》、学习大语文具有较高的参考价值。
作者简介
张晓冰,湖北省监利县教育局原局长、党委书记。华中师范大学中国农村研究院兼职研究员,北京华樾教育研究院特聘专家,著有《乡村笔记》《农村教育改革的一场风暴》《做一个理性的教育者》等书。曾获2009年《中国教育报》《中国教育新闻网》去“全国首届教育改革创新奖”。有红学随笔和论文在有关教育报刊、微信公众号上发表。2018年起,在中国教育学会主办的《未来教育家》杂志开辟“红楼梦里的教育学”专栏。
目录
贾氏之弊在富而不教吗?
可卿托梦有深意
贾府里的义学
曹雪芹的女子教育思想
塾师贾代儒
贾府之气数,首乱于教育——品读第九回(一)
附学背后——品读第九回(二)
正当青春年少——品读第九回(三)
“未来学校”大观园
快乐校园
词坛吟社诗人雅会
大观园里青春萌动
宝钗论诗
黛玉教诗的核心是阅读
李纨:走出“槁木死灰”
贾政要培养什么样的人?
贾宝玉读了哪些书?
贾宝玉的读书生活
谁是贾宝玉崇拜的偶像?
贾宝玉的人性关怀
贾元春堪称教育家
理性认识封建淑女薛宝钗
周先生为什么不爱林妹妹?
“牙牌令过失”与林黛玉的成长
香菱为什么要学诗?
刘姥姥进贾府的感恩主题
贾雨村现象
为什么偏偏是贾瑞死?
保护表现欲
贾府的家教
王夫人:被扭曲的母爱
“风流名士”史湘云
薛蟠是怎样“炼成”的?
“问题学生”的问题
贾探春的自强自尊
贾府的礼仪教育(一)
贾府的礼仪教育(二)
曹雪芹的价值观
读《红楼梦》学大语文
影视剧无法代替原著阅读
“觑”眼看红楼 精彩呈瞬间——趣谈描写红楼人物眼神动词的运用
意象“芦雪广”
《红楼梦》里的诗词 《红楼梦》背后的故事