同学们：

在这橙黄橘绿的中秋时节，大家从四面八方来到江城武汉，来到绿树成荫、桂花满园的桂子山，开始了在具有111年历史的百年学府——华中师大两到三年的研究生学习历程。这里，我代表全体老师，向各位表示衷心的祝贺和热烈的欢迎。

此时此刻，我想和同学们一起探讨一下两个看似简单的现实问题——我们为什么读研？我们怎样读研？

关于读研的目的，大多数同学早已胸中有数，那就是为了好好学习知识、切实提高能力、努力开阔视野，以利于将来更好地报效国家、服务社会，实现自己的人生价值。这个答案肯定是不错的。不过，我想告诉大家的是，读研还应该有一个更重要的目标，那就是完善道德、提升境界。所以我们首先送给大家的四个字叫“德业双修”。古人讲“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。美国哈佛大学一位赞助人曾说：“大学是为公共利益而建立的，发展道德和智力是大学的主旋律。”可见，大学要承担发展知识和提升道德的双重使命，既要帮助学生发展知识和能力，更要帮助学生提升素质和境界。就像老总理朱镕基回忆清华岁月时所说：“清华就是教我们为学，又教我们为人的地方。”因此，道德的修炼与专业的学习不可偏废，不然我们就会成为北大教授陈平原所批评的“精致的利己主义者”。在今天这样一个以物欲主义、功利主义为潜在主流价值的时代，我觉得大学更应该倡导的是人文教育、人本教育、人格教育，而不是把研究生教育降格为职业教育、技能培训和就业指导。尽管谋职与就业很重要。

至于研究生阶段该如何学习，我觉得除了学会自主学习、探究性学习的方式方法外，关键是要对学术、学问有一种敬畏之心。这里学术理想和学术精神至关重要。学术理想，是一种对学术目标的向往和追求。有理想才会勇于追求，才会敢于批判、敢于创新，才会恪守学术道德和严守学术规范，才会有热情、有兴趣，才会有坚持不懈的努力和无私无畏的奉献。所以，我们这里再送给大家四个字——学思并重。我们的老校长韦卓民教授先后在美国和英国获得硕士、博士学位，在世界众多名校担任客座教授，他主持华中大学校政二十余年，是国内研究康德、黑格尔的权威，这位学贯中西的大师以学术为生命，一部《纯粹理性批判》上半部注释就写了一百万字，看似无功利中却有大效用。以真理本身为价值、以学术本身为目的，正是西方发达国家学术文化真正繁荣、科学理论富有创新的内在原因。这些也是我们需要认真反思和积极学习借鉴的。我校已故国学大师张舜徽先生“文革”时白天挨批、劳动改造，夜晚加班加点治学，写秃了几十支毛笔，成两百多万字的巨著《说文解字约注》。这是一个真学者、真大师为学术一生的人生写照。我们另一位在世的老校长章开沅教授最喜欢引用楚图南先生的两句诗：“治学不为媚时语，独寻真知启后人”。我希望大家继承老辈学人的高尚道德与学术精神，潜心修炼，磨砺自我，使学业得以进步，人格得以完善，境界得以升华！

同学们，再过不久，桂子山就会桂花绽放，馨香馥郁。我想更沁人心脾、持久芬芳的是高尚的道德和不朽的精神。望大家真正做到德业双修，学思并重，伴着书香和花香天天进步、快乐成长！

谢谢大家！

2014年9月9日

（原标题为“德业双修 学思并重——在2014级新闻传播学院研究生开学典礼上的讲话”）