随着互联网时代的到来，日新月异的互联网技术为思想政治教育创新发展提供了新方法、新理念，“互联网+思想政治教育”成为思想政治教育创新发展的新模式、新样态。面对大数据发展的热潮，客观冷静地分析大数据应用于思想政治教育的优势和局限，以充分发挥优势，突破局限，进而提升大数据应用于思想政治教育的针对性和实效性。教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心（华中师范大学）从2016年开始，每年举办一次“大数据与思想政治教育创新“学术论坛。本书的文章主要是从“大数据与思想政治教育”论坛的投稿文章中精心挑选出的，这些文章观点有学术前沿性，质量上乘。

刘宏达，华中师范大学全国高校思想政治工作队伍培训研修中心、马克思主义学院教授，博士生导师。主要研究方向思想政治教育和高校学生事务管理，先后主持国家社科基金及省部级以上课题6项，公开出版著作、教材等8部，在《人民日报（理论版）》《马克思主义与现实》《教学与研究》《科学社会主义》等核心杂志发表学术论文60余篇，其中多篇被《中国社会科学文摘》、人大复印报刊资料等转载。