本辑主要涉及有关当代美育范畴的问题、对于书法美的时间意识的讨论等内容，以及近现代绘画、书法、曲艺创作及其社会传播，近代艺术教育中的教育家及学校艺术教育中的心理学理论，以及艺术史研究的赞助人、绘画史、诗画关系及相关艺术史学研究的书评等。旨在弘扬中华美育精神，推动中国美育理论建设和美育创新实践的发展。本书内容具有学术性、前瞻性、包容性，探讨国内外美育领域的专业热点、理论问题、历史分析与当代实践相结合，关注美育理论动向和美育改革实践，为促进民族审美教育事业和提升读者审美素养服务。

彭富春，湖北仙桃人。武汉大学哲学学院教授、博士生导师、珞珈杰出学者。1998年起任武汉大学教授，曾任十届、十一届全国人大代表，十二届武汉市政协副主席，现任十三届武汉市政协副主席。有《论孔子》《论慧能》《论儒道禅》等作品出版。陈晓娟，江苏盐城人。东南大学艺术学博士，武汉大学哲学学院博士后，伦敦大学亚非学院访问学者。致力于中国美术史、艺术美学等方面的研究。2010年主持教育部人文社科项目“中国当代绘画的意境重构”，2019年主持湖北省社科项目“20世纪中国艺术观念述略”；出版《作为“元审美判断”的意境》《中国当代艺术的意境重构》《20世纪中国艺术思想》等多部专著。