本书以培育民族钢琴意识、丰富艺术视野为主旨，围绕中国钢琴音乐创作、钢琴教育与演奏以及钢琴理论研究等内容，对相关重要文献进行分类选编，对中国钢琴音乐研究成果开展了阶段性梳理与总结。同时，作为研究生《中国钢琴音乐文献与实践》的课程教材，紧扣人才培养目标，通过主题阅读，引导学生对中国钢琴艺术建立起系统化、立体性认识。文后的“思考与实践”，以作业的形式拓展阅读，强化演奏体验，通过自主学习，促进知识内化，提升音乐素养。 本书可作为普通高校中国钢琴文献课程的教学用书，亦可作为从事中国钢琴音乐研究和音乐爱好者的参考书目。

张凯，女，教授、硕士生导师，华中师范大学音乐学院学术委员会委员，湖北省中南钢琴艺术研究院专家委员会委员，湖北省音乐家协会钢琴考级委员会评委，美国密歇根大学国家公派访问学者。主要研究领域为钢琴教育、钢琴演奏艺术、中国钢琴音乐与文献研究等。指导学生参加国内外钢琴比赛，多次获得重要奖项。主持教育部人文社会科学项目、高校钢琴教学改革研究等多项课题，在《钢琴艺术》《中国音乐》《中国音乐教育》《华中师范大学学报》《南京艺术学院学报》等核心期刊发表论文10余篇，多篇获得省级、国家级奖励。主编《钢琴教学与训练》（四）、《钢琴实用教程》（第二册）、《中国当代钢琴二重奏作品选—四手联弹、双钢琴》等多部教材。